{"id":18606,"date":"2022-06-21T09:19:05","date_gmt":"2022-06-21T13:19:05","guid":{"rendered":"https:\/\/unifa-edu.info\/contenu\/?p=18606"},"modified":"2023-06-21T20:16:33","modified_gmt":"2023-06-22T00:16:33","slug":"inclusion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifa-edu.info\/contenu\/2022\/06\/inclusion\/","title":{"rendered":"SEMAINE SCIENTIFIQUE"},"content":{"rendered":"

SEMAINE SCIENTIFIQUE -16 au 22 Mai 2022<\/p>\n

INCLUSION<\/strong><\/p>\n

Educare sin exclusione<\/em><\/p>\n

Education san exclusion<\/p>\n

L\u2019Universit\u00e9 de la Fondation Dr Aristide (UNIFA) dans sa qu\u00eate de l\u2019excellence, explore les horizons d\u2019un lendemain meilleur pour la jeunesse ha\u00eftienne. Depuis d\u00e9j\u00e0 \u00a0sept ans, une semaine scientifique est organis\u00e9e \u00e0 l\u2019ombre de la f\u00eate du drapeau. \u00c0 travers le temps, l\u2019UNIFA n\u2019a cess\u00e9 de mettre en exergue et questionner certaines \u00a0r\u00e9alit\u00e9s et facettes de la vie quotidienne en Ha\u00efti.<\/p>\n

Cette ann\u00e9e les th\u00e9matiques suivantes ont \u00e9t\u00e9\u00a0 l\u2019objet de curiosit\u00e9 des participants et participantes\u00a0 au cours de la semaine scientifique du 16 au 20 mai 2022\u00a0:<\/p>\n

L\u2019environnement : inqui\u00e9tudes d\u2019aujourd\u2019hui et de demain ;<\/p>\n

Science et \u00e9conomie : formelle, informelle, solidaire ;<\/p>\n

Diagnostic : Entre Sciences et Escroquerie\u2026<\/p>\n

La \u00a0semaine scientifique \u00a0du 16 au 20 Mai 2022 s\u2019est tenue avec la promesse de poursuivre l\u2019exp\u00e9rience avec son originalit\u00e9, son format adapt\u00e9 \u00e0 l\u2019objectif vis\u00e9 par l\u2019Universit\u00e9 de la Fondation Dr Aristide. L\u2019innovation pour l\u2019ann\u00e9e acad\u00e9mique 2021-2022,\u00a0 avec le concept de l\u2019int\u00e9gration de l\u2019\u00e9tudiant \u00e1 l\u2019universit\u00e9, consid\u00e9r\u00e9 comme le maillon d\u2019une chaine, a permis aux Unifaristes de pousser leurs r\u00e9flexions et de concevoir des m\u00e9canismes qui \u00a0visent le \u00a0bien-\u00eatre de leur communaut\u00e9. L\u2019id\u00e9e est d\u2019amener autour d\u2019un projet, des \u00e9tudiants \u00e9voluant dans des sph\u00e8res diff\u00e9rentes, mais reli\u00e9s entre eux par une attache extracurriculaire : l\u2019origine g\u00e9ographique. Cette derni\u00e8re a \u00e9t\u00e9 retenue comme centre d\u2019int\u00e9r\u00eat. Ce projet consiste \u00e0 regrouper entre eux, des originaires des dix d\u00e9partements g\u00e9ographiques, issus des diff\u00e9rentes facult\u00e9s et \u00e9cole de l\u2019Institution autour d\u2019une th\u00e9matique. Cette approche tend \u00e0 valoriser ce concept de l\u2019entraide visant \u00e0 l\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de vie et \u00e0 l\u2019inclusion \u00a0sociale et qui traduit bien la mission de l\u2019UNIFA\u00a0: Educare sine exclusione. Education sans exclusion.<\/p>\nAffiche Semaine Scientifique.pdf (1)(2)<\/a>\n

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SEMAINE SCIENTIFIQUE- JOUR I<\/strong><\/h4>\n

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Le projet innovant de la semaine scientifique \u00e0 l\u2019UNIFA pour l\u2019ann\u00e9e acad\u00e9mique 2021-22\u00a0: le regroupement des \u00e9tudiants par d\u00e9partement ind\u00e9pendamment de leur choix professionnel \u00a0pour la pr\u00e9sentation d\u2019un projet qui vise le bien \u00eatre dans leur communaut\u00e9.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Henry Wildipherson, 3 \u00e8me<\/sup> ann\u00e9e de G\u00e9nie. Nous sommes aussi des virtuoses \u00e0 l\u2019UNIFA.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Madame Mildred Aristide au moment de l\u2019ouverture de la semaine scientifique.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Nous prenons plaisir \u00e0 participer aux conf\u00e9rences qui nous sont offerts \u00e0 notre Alma Mater.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Le Dr Doddley S\u00e9v\u00e8re Responsable des Affaires Acad\u00e9miques, au moment de l\u2019ouverture de la semaine scientifique.<\/p>\n

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Le conf\u00e9rencier du jour, Dr Bernard Pierre, Doyen de la Facult\u00e9 de M\u00e9decine et de Pharmacie (UEH)<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Ecoute et prise de notes. C\u2019est le meilleur moyen pour nous de profiter au maximum des conf\u00e9rences \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de la Fondation Dr Aristide.<\/p>\n

SEMAINE SCIENTIFIQUE- JOUR II<\/strong><\/h4>\n

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Madame Mildred Aristide<\/p>\n

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La Doyenne de la Facult\u00e9 des Sciences de la Sant\u00e9 \u00e0 l\u2019UNIFA, le\u00a0 Docteur Daphn\u00e9e B. Delsoin<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Le Docteur Jean William Pape, M\u00e9decin chercheur aux Centres GHESKIO intervenant \u00e0 la semaine scientifique du 16 au 20 mai 2022.<\/p>\n

Son intervention s\u2019est port\u00e9\u00a0 dans un premier temps sur \u00a0l\u2019historique des Centres GHESKIO, sur le syndrome de Kaposi comme signe clinique du VIH\/Sida. Il a par la suite annonc\u00e9 l\u2019ouverture d\u2019un \u00a0nouveau laboratoire aux Centres GHESKIO qui permettra \u00e0 Ha\u00efti de faire des analyses plus pouss\u00e9es.<\/p>\n

Cette intervention va permettre aux \u00e9tudiants et \u00e9tudiantes surtout ceux et celles de la Facult\u00e9 des Sciences de la Sant\u00e9 (FSS) de parfaire leur connaissance dans le domaine de la m\u00e9decine interne.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

La prise de note est de rigueur. Nous en profitons pour parfaire nos connaissances.<\/p>\n

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Des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants de la Facult\u00e9 de M\u00e9decine assistent \u00e0 la pr\u00e9sentation du Dr William Pape.<\/p>\n

 <\/p>\n

SEMAINE SCIENTIFIQUE- JOUR III<\/strong><\/h4>\n

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L\u2019inclusion : c\u2019est le mot cl\u00e9 \u00e0 l\u2019UNIFA comme pour inviter les jeunes de tous horizons, tous milieux de vie, de toutes couches sociales \u00e0 venir se former, se doter d\u2019une solide formation acad\u00e9mique et professionnelle.<\/p>\n

Nous sommes ouverts. Nous encadrons et formons nos jeunes pour qu\u2019ils puissent \u00e0 l\u2019avenir assumer des responsabilit\u00e9s et apporter des changements p\u00e9rennes et durables dans la soci\u00e9t\u00e9 ha\u00eftienne.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

La mont\u00e9e du drapeau ce 18 mai 2022, jour de la f\u0207te de notre bicolore. \u00a0A l\u2019UNIFA, nous le saluons tous les matins. Nous le v\u00e9n\u00e9rons.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Nos deux bicolores : le bleu et rouge, cr\u00e9\u00e9 et l\u00e9gu\u00e9 par nos Anc\u00eatres et le bleu et blanc de notre Universit\u00e9\u00a0: symbole\u00a0 du trait d\u2019union entre nous, les Unifaristes. La t\u00eate haute, debout et fiers, nous les hissons, nous entonnons leur hymne et les saluons tous les matins.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Nous Unifaristes, sourire aux l\u00e8vres c\u00e9l\u00e9brons notre Drapeau ce 18 mai 2022.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Quand notre Alma Mater\u00a0 nous r\u00e9unit autour de notre bicolore.<\/p>\n

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Notre Drapeau, notre symbole de peuple libre et fier. \u00a0Jolies comme notre drapeau.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

La c\u00e9l\u00e9bration de la f\u00eate du Drapeau, un rendez- vous \u00e0 ne pas manquer \u00e0 l\u2019UNIFA. \u00a0Tous unis autour de notre bicolore bleu et rouge.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Trois \u00e9tudiants de deuxi\u00e8me ann\u00e9e de M\u00e9decine: Wolcy Dimanche, , Allonce \u00a0Mikerlin Wisly, Bensy E. Brun exhibant fi\u00e8rement leur bicolore.<\/p>\n

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Resserrons-nous autour de notre bicolore. L\u2019inclusion est le mot d\u2019ordre.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Comment les Unifaristes peuvent reconstituer le drapeau ha\u00eftien \u00a0d\u00e9chir\u00e9 par le sectarisme et l\u2019exclusion\u00a0 de toutes sortes?\u00a0 \u00a0Au travail, Unifaristes\u00a0!<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Ah! Notre bicolore est reconstitu\u00e9, recousu par des Unifaristes et pr\u00e9sent\u00e9 dans toute sa splendeur. Un atelier riche en \u00e9motions. L\u2019inclusion est le seul moyen de reconstruire le tissu social haitien si d\u00e9chir\u00e9. Les \u00e9tudiants et \u00e9tudiantes de toutes les facult\u00e9s incluses l\u2019ont compris et ont r\u00e9ussi le pari.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Le professeur Mackenson Alabr\u00e9\"\"<\/p>\n

Sous le regard attentif du Professeur Alabr\u00e9, une prise de parole de \u00a0Marie Claud\u00e8ce Joseph, Professeur de sociologie. A ses cot\u00e9s, l\u2019\u00e9tudiante Sanka Romina Zami en 4\u00e8me ann\u00e9e de M\u00e9decine, le jour de la c\u00e9l\u00e9bration de la f\u00eate du drapeau ce 18 mai 2022. A noter le 18 mai \u00a0est aussi \u00e0 l\u2019UNIFA une journ\u00e9e de solidarit\u00e9 et d\u2019action citoyenne. Une journ\u00e9e \u00a0de collecte de sang pour sauver des vies humaines<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Sanka Romini Zami, partageant ses r\u00e9flexions avec l\u2019assistance sur le sens de la reconstitution du drapeau et le don du sang.\u00a0 Elle a obtenu une bourse d\u2019\u00e9tudes pour la prochaine ann\u00e9e acad\u00e9mique (2022-2023) pour avoir produit la r\u00e9flexion la plus convaincante sur l\u2019action de reconstituer le drapeau et le don du sang.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Etudiants et \u00e9tudiantes invit\u00e9s \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir sur une activit\u00e9 consistant \u00e0 recoudre le drapeau ha\u00eftien au moment de la collecte de sang, le 18 mai 2022<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Gawoudyson Dupervil, \u00e9tudiant \u00e0 \u00a0la Facult\u00e9 de G\u00e9nie et d\u2019Architecture \u00e0 l\u2019UNIFA a obtenu une demi bourse pour l\u2019ann\u00e9e acad\u00e9mique 2022-2023 pour avoir fait une intervention tr\u00e8s coh\u00e9rente sur la reconstitution du drapeau et le don du sang. Pour lui le don du sang est un geste universel et la reconstitution du drapeau renvoie \u00e0 la situation du pays qui m\u00e9rite une meilleure prise en charge.\"\"<\/p>\n

Mme Mildred Aristide<\/p>\n

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Les Unifaristes pensent aux autres. \u00a0Calmes et sereins ils contribuent \u00e0 sauver des vies \u00e0 travers leur don de sang. Quelle g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9!<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Ce futur m\u00e9decin de l\u2019UNIFA pose un acte de solidarit\u00e9 et de grandeur d\u2019\u00e2me \u00a0en participant \u00e0 la collecte de sang annuel \u00e0 l\u2019UNIFA.<\/p>\n

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Avec calme et s\u00e9r\u00e9nite, cette \u00e9tudiante en m\u00e9decine fait un don de sang pendant que d\u2019autres sont en attente. Quelle affluence les Unifaristes sont solidaires des personnes en besoin urgent de sang.<\/p>\n

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Les tubes de sang collect\u00e9s \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de la Fondation Dr Aristide, le 18 mai 2022.\u00a0: Un record de 171 pochettes selon le Dr Noel, Directeur du Centre Transfusionnel du MSPP.<\/p>\n

Nous, les Unifaristes sommes fiers du support et de notre solidarit\u00e9 envers les personnes en d\u00e9tresse.<\/p>\n

SEMAINE SCIENTIFIQUE- JOUR IV<\/strong><\/h4>\n

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La pr\u00e9sentation du conf\u00e9rencier par l\u2019Agronome\u00a0 Alan Lecorps, Doyen de la Facult\u00e9 des Sciences de la Nature et de l\u2019Agriculture.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Le conf\u00e9rencier du jour, Agr. Wilson C\u00e9lestin, Directeur du D\u00e9partement de Production Animale-Facult\u00e9 d’Agronomie (UEH)<\/p>\n

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Avec beaucoup d\u2019attention, les \u00e9tudiants et \u00e9tudiantes \u00e9coutent le conf\u00e9rencier.<\/p>\n

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Des documents sont consult\u00e9s pour mieux se rep\u00e9rer au moment des conf\u00e9rences.<\/p>\n

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Trois \u00e9tudiantes de premi\u00e8re ann\u00e9e de M\u00e9decine participant \u00e0 \u00a0la conf\u00e9rence du jeudi 19 mai 2022.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Des \u00e9tudiantes de premi\u00e8re ann\u00e9e de M\u00e9decine prenant part\u00a0 pour la\u00a0 premi\u00e8re\u00a0 fois \u00e0 la\u00a0 semaine scientifique \u00e0 l\u2019UNIFA.<\/p>\n

SEMAINE SCIENTIFIQUE- JOUR V<\/strong><\/h4>\n

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Maitre Joselaine Mangnan, Doyenne de la Facult\u00e9 des Sciences Politiques et Juridiques de l\u2019UNIFA, pr\u00e9sente la B\u00e2tonni\u00e8re de l\u2019Ordre des Avocats de Port- au -Prince Maitre Suzie LEGROS.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

La conf\u00e9renci\u00e8re du jour Me Suzie Legros, B\u00e2tonni\u00e8re de l\u2019Ordre des Avocats \u00a0de Port-au-Prince<\/p>\n

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Regard attentif des \u00e9tudiants-es.<\/p>\n

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Membres du Rectorat, des D\u00e9canats \u00a0du corps professoral et \u00e9tudiants-es de l\u2019UNIFA.<\/p>\n

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Les Unifaristes \u00a0participent massivement \u00e0 toutes les conf\u00e9rences de la semaine scientifique.<\/p>\n

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La juriste et B\u00e2tonni\u00e8re de l\u2019Ordre des Avocats, de Port \u2013au-Prince, Me Legros s\u2019adressant aux \u00e9tudiants sur les notions de Droit et de S\u00e9curit\u00e9 \u00e0 l\u2019auditorium de l\u2019UNIFA.<\/p><\/blockquote>\n

PROJET DES ETUDIANTS – DEPARTEMENT DE L’OUEST<\/strong><\/p>\n

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Le projet des \u00e9tudiants et \u00e9tudiantes du d\u00e9partement de l\u2019Ouest\u00a0: Assainissement de la commune de Tabarre.<\/p><\/blockquote>\n

PROJET DES ETUDIANTS – DEPARTEMENT DU SUD-EST<\/strong><\/p>\n

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La relance \u00e9conomique \u00a0ne peut se faire qu\u2019avec les hommes et les femmes qui sont les principales ressources d\u2019un pays. Les Unifaristes y pensent d\u00e9j\u00e0. Bravo Unifaristes\u00a0!<\/p>\n

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La construction d\u2019une universit\u00e9 dans le Sud-Est d\u2019Ha\u00efti. Le projet phare des Unifaristes venant du Sud-Est.<\/p>\n

PROJET DES ETUDIANTS – DEPARTEMENT DES NIPPES<\/strong><\/p>\n

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Le petit mil des Nippes. Les Nippois et Nippoises unifaristes r\u00e9fl\u00e9chissent d\u00e9j\u00e0 sur la relance et la valorisation de cette c\u00e9r\u00e9ale.<\/p>\n

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PROJET DES ETUDIANTS – DEPARTEMENT DU NORD ET DU NORD-EST<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n

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Notre projet, nous Unifaristes venant du D\u00e9partement du\u00a0 Nord et du Nord-Est.<\/p>\n

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La pr\u00e9sentation du projet des \u00e9tudiants du Nord-Est en liaison avec le concept d\u2019inclusion.<\/p>\n

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Souriantes comme pour exprimer leur satisfaction sur la qualit\u00e9 des pr\u00e9sentations \u00e0 la semaine scientifique.<\/p><\/blockquote>\n

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Nous appr\u00e9cions toujours les bonnes interventions.<\/p><\/blockquote>\n

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Monica Lindor, \u00e9tudiante de deuxi\u00e8me ann\u00e9e de M\u00e9decine.<\/p>\n

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A l\u2019UNIFA, les professeurs encadrent et stimulent les \u00e9tudiants pour une meilleure participation.<\/p><\/blockquote>\n

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Un panel d\u2019\u00e9tudiants des diff\u00e9rentes facult\u00e9s. Ils, elles pr\u00e9sentent leur projet \u00e0 l\u2019auditoire.<\/p><\/blockquote>\n

\"\"<\/p>\n

Une causerie entre \u00e9tudiants-\u00e9tudiantes pan\u00e9listes et \u00e9tudiants assistants. A l\u2019Universit\u00e9 de la Fondation Dr Aristide nous formons des jeunes autonomes.<\/p><\/blockquote>\n

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Echange entre un professeur et des \u00e9tudiants.<\/p><\/blockquote>\n

PROJET DES ETUDIANTS – DEPARTEMENT DE L’ARTIBONITE
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Le P\u00e8re Wesner N\u00e9r\u00e9e, observant et \u00e9coutant les explications des \u00e9tudiants et \u00e9tudiantes concepteurs du projet d\u2019intensification de la production de riz comme meilleur moyen de cr\u00e9er le bien \u00eatre mat\u00e9riel pour les agriculteurs du D\u00e9partement de l\u2019Artibonite.<\/p><\/blockquote>\n

\"\"<\/p>\n

Le stand du D\u00e9partement de l\u2019Artibonite avec une pr\u00e9sentation de divers figures politiques dont certains sont originaires de la r\u00e9gion\u00a0: Nissage Saget (Saint Marc), Dumarsais Estime (Verettes) et\u00a0 un inventaire d\u2019\u0153uvres litt\u00e9raires ha\u00eftiennes.\u00a0\u00a0 A noter l\u2019exposition d\u2019une photo de l\u2019ancien Pr\u00e9sident Jean Bertrand Aristide pour marquer la dotation de deux lyc\u00e9es (le lyc\u00e9e du Bicentenaire \u00e0 Saint Marc et un autre aux Gona\u00efves) au D\u00e9partement au cours de ses mandats quoiqu\u2019ils ont \u00e9t\u00e9 interrompus.<\/p>\n

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Le plat de l\u00e9gumes l\u00e9gendaire de l\u2019Artibonite\u00a0: ce m\u00e9lange de lalo, kaya, pourpier, \u00e9pinards, lalo chinois, b\u00f2djo et autres, qui a fait le d\u00e9lice des participants \u00e0 la semaine scientifique.<\/p>\n

PROJET DES ETUDIANTS – DEPARTEMENT DU NORD
\n<\/strong><\/h4>\n<\/blockquote>\n

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Des \u00e9tudiantes venant de la r\u00e9gion du Nord propose comme projet\u00a0: l\u2019Am\u00e9nagement du site historique de Bois Ca\u00efman. Un haut lieu historique non prise en compte jusqu\u2019ici dans les projets et destinations touristiques.<\/p><\/blockquote>\n

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Quand l\u2019UNIFA oriente les jeunes vers la consommation et la valorisation des produits locaux : les ananas juteux et d\u00e9licieux du Grand Nord, l\u2019arbre \u00e0 pain. Des d\u00e9lices produits en abondance dans le\u00a0 nord du pays.<\/p><\/blockquote>\n

PROJET DES ETUDIANTS – DEPARTEMENT DU NORD-OUEST
\n<\/strong><\/h4>\n

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Les \u00e9tudiantes du Nord-Ouest. Que des femmes Unifaristes, \u00a0venant du Nord-ouest.<\/p><\/blockquote>\n

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Le Nord-ouest est bien repr\u00e9sent\u00e9 \u00e0 l\u2019Universit\u00e9\u00a0 de la Fondation Dr Aristide. Ils, elles d\u00e9bordent d\u2019\u00e9nergie et sont porteurs d\u2019espoir pour l\u2019innovation et le d\u00e9veloppement de leur communaut\u00e9.<\/p>\n

PROJET DES ETUDIANTS – DEPARTEMENT DU SUD
\n<\/strong><\/p>\n

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Le projet des Unifaristes du D\u00e9partement du Sud. Le v\u00e9tiver consid\u00e9r\u00e9 comme un tr\u00e9sor \u00e0 exploiter pour le d\u00e9veloppement \u00e9conomique du sud.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

La r\u00e9gion d\u2019Aquin et sa production de sel : un autre projet des Unifaristes du D\u00e9partement du Sud.<\/p>\n

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PROJET DES ETUDIANTS – DEPARTEMENT DE LA GRAND’ANSE
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La mise en valeur de la production agricole, le projet des nombreux Unifaristes originaires de la Grande-Anse.<\/p><\/blockquote>\n

\"\"<\/p>\n

Les d\u00e9lices du D\u00e9partement \u00a0de la Granse-Anse. Les Grandanslais et Grandanslaises unifaristes\u00a0 pr\u00e9sentent avec fiert\u00e9 les produits de leur r\u00e9gion.<\/p><\/blockquote>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Le l\u00e9gendaire tonmtonm de la Grande Anse pr\u00e9sent \u00e0 la semaine scientifique au projet des Unifaristes de ce d\u00e9partement.<\/p><\/blockquote>\n

\"\"<\/p>\n

La ru\u00e9e vers le tonmtonm de la Grande Anse. Le mortier couramment appel\u00e9 \u00ab\u00a0pilon\u00a0\u00bb en Ha\u00efti, l\u2019outil cl\u00e9 pour la pr\u00e9paration du d\u00e9lice des Grandanslais.<\/p><\/blockquote>\n

\"\"<\/p>\n

Un panel d\u2019\u00e9tudiants et \u00e9tudiantes. Une rigoureuse parit\u00e9 : quatre femmes et quatre hommes.<\/p><\/blockquote>\n

\"\"<\/p>\n

Un panel inclusif compos\u00e9 d\u2019\u00e9tudiantes en M\u00e9decine, Sciences Infirmi\u00e8res et autres\u2026<\/p>\n

Les femmes Unifaristes sont \u00e0\u00a0 la hauteur de leur mission : \u00ab Travailler pour un pays o\u00f9 l\u2019inclusion sera la r\u00e8gle\u00bb.<\/p><\/blockquote>\n

\"\"<\/p>\n

Nous appr\u00e9cions et applaudissons les interventions, conf\u00e9rences et autres\u00a0 qui ont eu lieu au cours de la semaine scientifique et qui nous aident \u00e0 mieux nous former pour devenir de vrais professionnels susceptibles d\u2019aider le pays \u00e0 devenir plus inclusif.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

CL\u00d4<\/strong>TURE DE LA SEMAINE SCIENTIFIQUE<\/strong><\/p>\n

CANNE ET SUCRE LITTERAIRE<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

L\u2019artiste Vanessa D\u00e9sir\u00e9 invit\u00e9e \u00e0 la cl\u00f4ture de la semaine scientifique.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Dans les jardins de notre campus verdoyant, nous oublions les turpitudes de la vie. Nous nous laissons impr\u00e9gner par ce petit moment de d\u00e9tente.<\/p>\n

Notre Alma Mater se soucie de notre sant\u00e9 mentale. Unifaristes un jour, Unifaristes toujours\u00a0!<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Joie de parvenir au sommet de la semaine scientifique<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

A l\u2019UNIFA, des moments de d\u00e9tente nous sont offerts \u00e0 c\u00f4t\u00e9 des activit\u00e9s acad\u00e9miques tr\u00e8s charg\u00e9es et bien exigeantes.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

L\u2019artiste invit\u00e9e Vanessa D\u00e9sir\u00e9 cr\u00e9e l\u2019ambiance pour le bonheur des Unifaristes apr\u00e8s la cl\u00f4ture de la semaine scientifique.<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

SEMAINE SCIENTIFIQUE -16 au 22 Mai 2022 INCLUSION Educare sin exclusione Education san exclusion L\u2019Universit\u00e9 de la Fondation Dr Aristide (UNIFA) dans sa qu\u00eate de l\u2019excellence, explore les horizons d\u2019un lendemain meilleur pour la jeunesse ha\u00eftienne. 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