Ce ‘’Jeudi de l’UNIFA’’ a revêtu un caractère particulier. Loin d’une simple conférence, cette session s’est révélée être une véritable initiation pour les étudiants en première année. Le Responsable des Affaires Académiques, Dr Dodley Sévère, a profité de l’occasion pour expliquer la portée de cette initiative et son caractère obligatoire pour tous les étudiants.

Le « Jeudi de l’UNIFA » est une approche originale de notre université pour apporter un complément de formation à travers des thématiques transversales », a déclaré Dr Sévère. Ces conférences, loin d’être facultatives, sont en réalité des formations complémentaires qui enrichissent l’éducation initiale des étudiants. Chaque étudiant sera évalué à la fin de l’année académique sur l’ensemble des thèmes traités lors des « jeudi de l’UNIFA », a-t-il précisé.

Selon le Responsable des affaires académiques, ces conférences hebdomadaires sont plus qu’une simple accumulation de connaissances. Elles s’inscrivent dans une vision plus large, celle de former des « professionnels citoyens ». « Vous êtes ici pour apprendre, certes, mais en tant que citoyens, il y a des aspects que vous devez intégrer pour devenir de véritables professionnels. On ne peut être un bon professionnel sans être un bon citoyen. Ici, à l’UNIFA, nous insistons beaucoup sur cet aspect », a-t-il expliqué, en rappelant que cette vision est celle du Président de l’université, Dr Jean-Bertrand Aristide.

Dr Sévère considère le « jeudi de l’UNIFA » comme une initiative destinée à offrir aux étudiants les outils nécessaires pour devenir des agents de développement au sein de leurs communautés. « Notre principal souci est de vous permettre, une fois sur le terrain, de contribuer efficacement au développement de votre communauté. À l’UNIFA, nous tenons à former des professionnels citoyens », a-t-il indiqué, invitant les étudiants à assister aux conférences, à participer activement aux discussions et à poser des questions.

Cette session a également ouvert la voie à une discussion captivante sur l’intelligence artificielle, un thème qui, de par ses implications, touche autant les sciences que les questions éthiques et sociales. Les échanges ont permis aux étudiants de s’exprimer librement, de poser des questions et de participer activement à ce qui est bien plus qu’un simple moment académique, mais une invitation à la réflexion et au débat.

Avec cette initiative, l’Université de la Fondation Dr Aristide démontre une nouvelle fois son engagement à former non seulement des étudiants compétents, mais des citoyens engagés, capables d’apporter un réel changement dans la société.

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